Пытанні да праверачнай працы (§30, 31, 32)
1.Ахарактарызуйце палітыку каланіялізму ў форме сінквейну.
2.Вызначце асаблівасці пазямельных адносін, якія склаліся ў Японіі.
3.Назавіце не менш за два станоўчых аспектаў палітыкі самаізаляцыі Кітая і Японіі. Вызначыце адмоўныя бакі гэтага працэсу.
4.Прывядзіце прыклады ўплыву еўрапейскай каланізацыі на краіны і народы Азіі і Афрыкі.
5.Якія змены адбыліся ў мастацтве Усходняй Азіі ў Новы час?
6.Якое значэнне для развіцця літаратуры ва Усходняй Азіі мела кнігадрукаванне?
7.Ахарактарызуйце традыцыйнае грамадства Усходу. Аформіце свой адказ у выглядзе сінквейну.
8.Як змянілася кітайская мадэль кіравання з усталяваннем маньчжурскага панавання?
9.Вызначце прычыны, якія падштурхнулі партугальцаў да экспансіі на Усход. Ахарактарызуйце каланіяльную палітыку Партугаліі.
10.Вылучыце не менш за тры наступстваў гандлю рабамі ў Афрыцы.
11.Параўнайце сістэмы адукацыі ў розных краінах Усходу. У чым заключаліся адрозненні? Чым яны былі выкліканыя?
12.Ахарактарызуйце развіццё літаратуры і Кітая ў Новы час.
Пытанні да праверачнай работы па тэме "Расія і славянскія народы" (§27,28,29)
1.Ці можна заваяванне Сібіры Маскоўскай дзяржавай разглядаць як каланізацыю? Растлумачце свой пункт гледжання.
2.Як вы лічыце, якія вынікі праўлення цара Аляксея Міхайлавіча былі самымі важнымі для Расіі?
3.Ці можна сцвярджаць, што ход Паўночнай вайны шмат у чым залежаў ад унутраных пераўтварэнняў у Расіі? Пацвердзіце ваш пункт гледжання прыкладамі.
4.Назавіце асноўныя напрамкі знешняй палітыкі расійскіх кіраўнікоў у 18 ст., Мэты і вынікі іх дасягнення па кожным кірунку.
5.Назавіце прычыны крызісу Рэчы Паспалітай і яе раздзелаў. Як вы думаеце, ці магла гэтая дзяржава пазбегнуць такога лёсу?
6.Чым адрознівалася становішча славянскіх народаў у складзе імперыі Габсбургаў ад становішча славян у складзе Асманскай імперыі?
7.Якое значэнне для Рускай дзяржавы мелі ўстанаўленне роднасных сувязяў з візантыйскім імператарам і прыняцце Іванам Грозным тытула цара?
8.Назавіце асноўныя напрамкі, мэты і вынікі знешняй палітыкі расейскіх кіраўнікоў у 16-17 стст.
9.Чым была выклікана неабходнасць рэформаў у Расіі? Якія з рэформаў Пятра І вы лічыце найважнейшымі?
10.Як змяніліся правы і абавязкі дваранства падчас кіравання Кацярыны ІІ? Што змянілася ў становішчы сялян?
11.Ахарактарызуйце палітыку Асманскай імперыі ў дачыненні да славянскіх зямель, якія ўвайшлі ў яе склад.
12.Як вы лічыце, чаму ў эпоху Асветы ў славянскіх народаў з'явілася цікавасць да свайго мінулага і традыцый? Якім чынам гэта паўплывала на развіццё культуры?
Пытанні да праверачнай працы па сусветнай гісторыі у 10 класе па §20-21 па тэмах «Зараджэнне капіталізму», «Гуманізм і Адраджэнне»
Пытанні і заданні 1.Як развіццё банкаў і крэдытнай сістэмы паўплывала на эканоміку?
2.Дакажыце, што гандаль у 16 ст. Набыла сусветны характар. Якія працэсы ў эканоміцы еўрапейскіх краін садзейнічалі пашырэнню гандлёвых сувязей?
3.Назавіце асноўныя рысы эпохі Адраджэння.
4.Чаму гуманісты вылучалі на першы план досвед, вывучэнне прыроды, эксперыментальны метад даследаванняў? Навошта ім гэта было патрэбна?
5.Стварыце візітную картку эпохі Адраджэння.
6.Якія фактары спрыялі фармаванню капіталістычных адносін?
7. Растлумачце прычынна-выніковую сувязь паміж экспартам тавараў і палітыкай меркантылізму.
8.Ахарактарызуйце перыядызацыю эпохі Адраджэння.
9.Якія ідэі леглі ў аснову філасофіі эпохі Адраджэння?
10.Якія змены адбыліся ў развіцці сацыяльных і палітычных тэорый у эпоху Адраджэння ў параўнанні з перыядам Сярэдніх стагоддзяў?
Пытанні да праверачнай працы па сусветнай гісторыі ў 10 класе (§16,17,18)
1.Назавіце прычыны паспяховых заваёў манголамі велізарных тэрыторый і развітых дзяржаў.
2.Якую ролю ў еўрапейскай гісторыі адыграла Асманская імперыя?
3.Прывядзіце прыклады, якія пацвярджаюць, што іслам рэгуляваў сацыяльныя адносіны ў Арабскім халіфаце.
4.Параўнайце сістэмы землеўладання ў сярэднявечных Кітаі і Японіі. У чым заключалася асноўнае іх адрозненне?
5.Назавіце найбольш буйныя дзяржаўныя ўтварэнні ў Амерыцы. Якія характэрныя для іх асаблівасці вы можаце прывесці?
6.Чаму ў Цэнтральнай Амерыцы не ўзнікла адзінага цэнтра цывілізацыі?
7.Чым была выклікана нераўнамернасць развіцця цывілізацый Азіі ў перыяд Сярэднявечча?
8.Якім чынам ствараўся і чаму распаўся Арабскі халіфат?
9.У чым заключалася падабенства грамадскіх адносін у сярэднявечных Японіі і Заходняй Еўропе?
10.Якія змены адбыліся ў сацыяльнай структуры Індыі ў перыяд Сярэднявечча ў параўнанні з перыядам старажытнай гісторыі?
11.Якія дзяржавы існавалі ў Трапічнай Афрыцы? Як адбывалася ўзаемадзеянне афрыканскіх дзяржаў з еўрапейскай і арабскай цывілізацыямі?
12.Назавіце адметныя рысы гаспадарчага развіцця амерыканскіх цывілізацый.
Пытанні да праверачнай працы па раздзеле 2 "Цывілізацыі Сярэднявечча" па тэме "Заходняя Еўропа і Візантыя" (§8-12)
1.Назавіце вынікі палітычнага развіцця Еўропы ў Раннім сярэднявеччы.
2.Назавіце прычыны феадальнай раздробненасці.
3.Дайце азначэнні паняццяў: а)алад, б)аммаж, в)гуманіст, г)бенефіцый, д)феадалізм, е)анафема.
4.У чым выяўляліся пазямельныя і асабістыя абавязацельствы васалаў і сеньёраў у адносінах адзін да аднаго?
5.З чым былі звязаны змены ў становішчы сялян у перыяд Сярэднявечча і ўстанаўленне павіннасцей?
6.Прывядзіце факты, якія даказваюць значны ўплыў рымскіх пап у Заходняй Еўропе ў 9-13 стст
7.Ахарактарызуйце сістэму кіравання рымскай хрысціянскай царквой.
8.Які ўплыў хрысціянства аказала на культуру Сярэднявечча?
9.Назавіце галоўнае адрозненне культуры Ранняга Адраджэння ад сярэднявечнай.
10.У чым заключаліся асаблівасці імператарскай улады ў Візантыі?
11.Чым адрознівалася становішча хрысціянскай царквы ў Візантыі і ў Заходняй Еўропе?
Праверачная работа па раздзеле 1 "Цывілізацыі Старажытнага свету"
1.Вызначце асноўныя адрозненні чалавека ад жывёл.
2.Якія віды гістарычных крыніц могуць быць выкарыстаны для вывучэння першабытнага грамадства?
3.Назавіце імёны найбольш значных асоб Старажытнага свету, якія лічацца знакавымі фігурамі а)палітыкі, б)навукі, в)культуры.
4.Пералічыце крыніцы нашых ведаў аб старажытных цывілізацыях. Прывядзіце прыклады найбольш важных помнікаў пісьменства гэтых цывілізацый.
5.Вызначце падобныя і розныя рысы крыцкай цывілізацыі з цывілізацыямі Старажытнага Усходу.
6.Назавіце і згрупуйце характэрныя для дзяржаў Старажытнага свету рысы.
7. Растлумачце прычынна-выніковыя сувязі паміж гістарычнымі фактамі: а) неалітычная рэвалюцыя – рост насельніцтва; б) няўменне тлумачыць з'явы прыроды - з'яўленне рэлігіі, в)прыродныя ўмовы ў далінах рэк - пераход да высокапрадуктыўнага земляробства; г) няўменне растлумачыць з'явы прыроды - з'яўленне рэлігіі.
8.Сфармулюйце прычыны і наступствы Вялікай грэцкай каланізацыі.
9.Ахарактарызуйце сацыяльную структуру старажытнарымскага грамадства.
10.Назавіце 5 найбольш значных дасягненняў перыяду першабытнага грамадства і Старажытнага свету. Абгрунтуйце свой выбар.